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陕西省高职扩招专项工作新闻通气会
嘉宾:刘建林:陕西省教育厅副厅长;杨黎旭:陕西省农业农村厅党组成员 ;屈小鹏:陕西省退役军人事务厅副厅长;李西安:陕西省人社厅职业能力建设处处长 时间:5/29/2019 10:30:00 AM
[王紫贵]欢迎各位媒体记者,今天召开新闻通气会,主要是向新闻媒体和社会各界通报一下陕西省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省退役军人事务厅四部门联合出台的《陕西省高职扩招专项工作实施方案》有关情况。 今年年初,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(〔2019〕4号)提出,我国已进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整对各行各业技术技能人才的需求越来越紧迫。克强总理在今年政府工作报告中提出高职院校扩招100万人是解决高技能人才短缺的战略之举。5月6日教育部等六部委联合印发了《高职扩招专项工作实施方案》(教职成〔2019〕12号),对高职扩招工作做出全面详尽部署。为响应国家号召,做好高职扩招工作,省教育厅联合省发改委、省公安厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省退役军人事务厅等6部门共同制定了《陕西省高职扩招专项工作实施方案》并经省政府审议通过。之前,我们刚刚召开了我省高职扩招专项工作部署视频会,对扩招工作进行了安排部署。紧接着,我们在此召开陕西省高职扩招专项工作新闻通气会,主要基于两方面考虑,一是介绍我省高职扩招专项工作实施方案;二是借助媒体,将高职扩招的利好政策向社会广泛宣传,让广大满足条件的考生尽快全面理解招考政策,积极报考。 出席本次会议的领导有:省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘建林同志,省农业农村厅党组成员杨黎旭同志,省退役军人事务厅副厅长屈小鹏同志,省人社厅职业能力建设处处长李西安同志,我是省教育厅副厅长王紫贵。 出席本次会议的媒体有:中国新闻社、中国青年报、人民日报海外版、中国教育报、国际在线、陕西日报、陕西广播电视台、陕西广播电台、西部网、教师报、华商报、三秦都市报、陕西网、西安晚报、西安教育电视台、凤凰网、搜狐网等。 借此机会,我代表省委教育工委、省教育厅和教育战线广大师生员工向各界媒体长期以来对教育工作的支持表示衷心感谢! 今天会议共有2项议程,一是请刘建林副厅长介绍我省高职扩招专项工作总体安排;二是就高职扩招有关工作回答记者问。 现在,请省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省退役军人事务厅有关负责人为我们介绍有关情况。首先,请省教育厅副厅长刘建林同志介绍我省高职扩招的有关情况。[5/29/2019 10:24:00 AM]
[刘建林]各位媒体朋友,同志们,大家好![5/29/2019 10:25:00 AM]
[刘建林]高职扩招是党中央、国务院的重大决策部署,是职业教育发展的重大机遇,对职业教育教学改革和经济社会发展具有重大影响。我省积极响应国家号召,在前期工作的基础上,根据教育部等六部门《高职扩招专项工作实施方案》(教职成〔2019〕12号),结合我省实际,省教育厅联合省级有关部门印发了《陕西省高职扩招专项工作实施方案》,下面我从三个方面介绍我省高职扩招专项工作总体安排。[5/29/2019 10:25:00 AM]
[刘建林]一、工作背景。 今年3月5日,克强总理在《政府工作报告》中指出,要改革完善高职院校的考试招生办法,大规模扩招100万人。4月30日,国务院常务会议讨论通过了《高职扩招专项工作实施方案》,要求各地主动作为,把高职扩招与地方经济社会发展统筹考虑,制定符合本地实际的实施方案来落实。[5/29/2019 10:25:00 AM]
[刘建林]陕西省委、省政府高度重视高职扩招专项工作,成立了专项工作领导小组,协调推进扩招工作。组长由副省长方光华同志担任,副组长由省政府副秘书长高阳同志、省教育厅厅长王建利同志担任。领导小组办公室设在省教育厅。[5/29/2019 10:26:00 AM]
[刘建林]一个多月来,我们多次召开各级专题会议,研究高职扩招专项工作实施细节,省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅、省农业厅、省退役军人事务厅等七个部门,按照省政府统一部署,主动作为、分工协作,从扩招重点领域、生源组织、经费保障等方面梳理现有政策,在生源身份界定、宣传动员、奖助学金提标扩面等方面提出具体举措,共同研究制定了《陕西省高职扩招专项工作实施方案》。[5/29/2019 10:26:00 AM]
[刘建林]二、工作任务。 根据中省相关政策文件要求,我省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,贯彻落实党中央、国务院决策部署和《国家职业教育改革实施方案》,坚持“中央统筹、地方主责、系统化推进、质量型扩招”工作主线,按照“统一思想、明确方向、质量为先、系统推进”原则,加快培养国家经济社会发展急需的技术技能人才,推动陕西产业结构调整和经济发展转型升级,服务“三个经济”,助力脱贫攻坚,为实现追赶超越提供优质人力资源支撑。[5/29/2019 10:26:00 AM]
[刘建林]今年是国家首次开展扩招工作,我们要积极应对,率先改革,探索形成符合陕西特色的扩招工作经验。从加快发展现代职业教育的全局和高度,充分认识新形势下高职扩招工作的重要性、紧迫性和艰巨性,强化政治担当,认真履职尽责。我们也要求各扩招院校要严格按照实施方案积极推进扩招工作,确保扩招工作顺利完成。[5/29/2019 10:26:00 AM]
[刘建林]第一,扩招任务及时间节点。 今年扩招工作任务重,时间紧,要求高,没有经验可借鉴,省教育厅在充分分析我省招生工作现状的基础上,进一步明确扩招对象及招生计划,努力做到既要保证完成扩招任务,又要确保我省教育工作稳定发展。[5/29/2019 10:26:00 AM]
[刘建林]一是扩招对象。扩招对象为具有陕西户籍的普通高中、中职(含中专、技工学校、职业高中)毕业生或具有同等学力人员,重点是退役军人、下岗转岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体。[5/29/2019 10:28:00 AM]
[刘建林]二是扩招任务。2019年,我省高考报名人数为32.5万,教育部下达我省高职招生计划为16.4万,高职计划较2018年的15.44万,增加了0.96万。[5/29/2019 10:28:00 AM]
[刘建林]三是时间节点。目前,我省2019年高考报名工作已经结束,考虑到本次扩招的生源群体中,中职毕业生、退役军人和下岗转岗失业人员、农民工等部分有报考意愿的群体没有参加前期高考报名,我们将进行两次补报名、两次考试、两次录取。具体安排是:第一次补报名时间为6月1日至3日,考试时间为7月20日至21日,录取工作将于8月底进行,被录取的学生同普招学生一样,于2019年秋季入学;第二次补报名时间为10月8日至17日,考试时间为11月9日至10日,被录取学生于2020年春季入学。根据这两次录取情况,我们还有可能再启动第三次、第四次报名录取工作。[5/29/2019 10:28:00 AM]
[刘建林]第二,招生考试与录取。 为了确保我省扩招工作平稳有序安全推进,我们将严格招生考试资格审查,规范招生考试流程,确保招生考试录取公平公正,维护我省教育大局和谐稳定。[5/29/2019 10:29:00 AM]
[刘建林]一是招生计划。省教育厅根据教育部要求和各校实际,综合考虑各地的生源情况、办学条件、经济支撑等因素,下达学校扩招单列计划。扩招计划重点向优质高职院校,区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业,以及贫困地区特别是连片特困地区倾斜。引导具有全日制高职招生资格的高职院校、应用型本科高校深挖潜力、主动作为、积极承担扩招单项计划,通过校际联盟或开设特设班等形式,招收扩招报名人员;积极协调新增跨省计划,扩大生源规模。取消高职招收中职毕业生比例限制。[5/29/2019 10:31:00 AM]
[刘建林]二是资格审查。省教育考试院将会同有关部门共同审核考生报名资格。各地市教育行政部门负责审核学历和同等学力信息;教育部门会同公安部门审核户籍信息;退役军人事务部门负责认定退役军人身份;人力和社会保障部门负责认定下岗转岗失业人员、农民工身份;农业农村部门负责认定新型职业农民身份。省教育考试院负责为考生办理报名手续。已经参加过高考报名的考生,不得参加6月份扩招补报名;春季分类招生考试和高考统考未录取的考生,可以参加10月份扩招补报名。[5/29/2019 10:31:00 AM]
[刘建林]三是招生章程。省教育厅将指导招生学校结合本校招生实际,科学制定招生章程。招生章程中将明确办学类型、办学层次、颁发学历证书的学校名称、办学地点、证书种类、招生计划、招生专业、报考条件、考试科目、考试时间、考试地点、录取规则、学制、收费标准、联系电话以及其他须知等信息。招生章程报省教育厅和考试院备案后方可公布执行。[5/29/2019 10:31:00 AM]
[刘建林]四是灵活考试。为了适应不同生源群体特点和受教育状况的需要,我省采取灵活多样的考试方式。对于普通高中毕业生和中职毕业生,采取“文化素质 职业技能”考试方式,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩或各校组织的文化考试成绩,职业技能成绩使用各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。对于退役军人和下岗转岗失业人员、农民工、新型职业农民,免予文化素质考试,由各校根据学校基本培养要求,组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试,依据测试成绩录取。对于符合免试条件的技能拔尖人才以及获得战时三等功及以上的退役军人,由高职院校予以免试录取;对于获得相关职业资格(技能)证书的人员,报考相关专业可免予职业技能测试。已在其他考试中被高职院校录取的考生,不得参加高职扩招专项考试。[5/29/2019 10:31:00 AM]
[嘉宾]五是严格录取流程。高职扩招是一项关键的政治任务,省教育厅将严格执行招考政策、严把报考人员资料审核,确保有升学意愿且达到基本培养要求的考生能被录取。具体录取办法我们将在考试招生公告中予以公布。[5/29/2019 10:31:00 AM]
[刘建林]第三,创新办学体制机制。 高职扩招百万预示着职业教育的一场“大变革”,为了确保扩招工作顺利开展,我们不仅要改革招生制度,还要大力改革扩招院校的办学体制机制,最关键的,是要把职业教育激活。[5/29/2019 10:32:00 AM]
[刘建林]一是鼓励高职院校依托职业教育改革试验区,采取联盟联办等举措,创新办学体制机制,统筹区域优质教学资源,实现职业教育办学质量整体提升。[5/29/2019 10:33:00 AM]
[刘建林]二是鼓励职教集团进一步深化产教融合、校企合作,推动校企“双元”合作招生、合作培养、合作就业、合作发展,实现职教集团实体化运行。[5/29/2019 10:33:00 AM]
[刘建林]三是鼓励优质高职院校与一般院校开展联合办学,在师资队伍、教学资源、后勤食宿等方面共建共享,实现资源互补,提高教育资源使用效率。[5/29/2019 10:33:00 AM]
[刘建林]四是打通职业教育学生上升通道,巩固职业教育作为类型教育的重要地位,坚持职普比招生大体相当,进一步扩大中职招生规模,将中职学校建设成为高职院校扩招的主要生源基地。[5/29/2019 10:33:00 AM]
[刘建林]第四,加强教育教学管理。 为确保扩招工作“招得进、教得好、用得上”,我省将以立德树人为根本任务,主动适应扩招教学需要,积极做好教育教学分类管理,加大就业创业指导服务,努力探索新形势下高职人才培养的新路径、新模式,以高职扩招为契机全面提升人才培养质量。[5/29/2019 10:36:00 AM]
[刘建林]一是创新人才培养模式。持续实施“省控专业目录”和“急需专业目录”,推动高职院校结合办学特色,设置面向脱贫攻坚、乡村振兴等国家发展战略和行业产业急需、社会需求量大的新兴专业,灵活设置专业方向。高职院校要针对不同生源特点,分类编制专业人才培养计划和方案,实施弹性学习年限(最少不低于2年,最多不超过5年),采取灵活多元的教学和考核评价模式,建立工学交替的教学组织形式。加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换,做到“标准不降、模式多元、学制灵活”。[5/29/2019 10:36:00 AM]
[刘建林]二是加强教师队伍建设。为了打造一支数量充足、素质过硬的专业教师队伍,省教育厅正在组织制定《陕西省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》,全面完善教师资格准入、培养培训、考核评价、待遇保障以及兼职教师聘用等政策保障措施,通过资源整合、专项培训、校企合作、“银龄讲学”、社会力量兼职等形式补足教师队伍。继续实施陕西省“职业院校教师素质提升计划”,通过多种方式调动教师开展教育教学工作的积极性。[5/29/2019 10:36:00 AM]
[刘建林]三是推动教材教法改革。省教育厅将积极引导招生院校进一步落实立德树人根本任务,坚持“三全育人”,持续推动教师教材教法改革。融入信息化教学资源,开发针对不同生源类型的新型活页式、工作手册式等教材。针对不同生源分类施教、因材施教,推动以学习者为中心的教法改革,开发基于真实生产任务的项目化教学项目,推广案例教学、情景教学、工作过程导向教学。建好用好职业教育专业教学资源库和在线开放课程,开展线上线下混合教学模式改革,促进自主泛在个性化学习。[5/29/2019 10:36:00 AM]
[刘建林]四是加强就业创业指导服务。省教育厅将指导高校结合就业形势和生源类型特点,深化产教融合、校企合作,面向就业市场,全面推广现代学徒制、企业新型学徒制、订单班培养等,提高人才培养针对性和有效性。引导高校开设就业创业课程,通过各种渠道加强对学生的就业创业指导。落实同等待遇,推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。[5/29/2019 10:37:00 AM]
[刘建林]第五,加大扩招工作财政投入。 为做好此次扩招工作,我省积极协调各类经费,通过确保生均拨款、加大财政投入、落实国家资助政策等多种方式全力保障扩招经费。[5/29/2019 10:37:00 AM]
[刘建林]一是落实生均拨款、奖助学金、学费资助等政策,财政部门、教育部门按现行规定将扩招进校的退役军人、下岗转岗失业人员、农民工、新型职业农民纳入奖助学金发放范围,确保应助尽助。[5/29/2019 10:37:00 AM]
[刘建林]二是加大财政投入,确保全省公办高职院校扩招后生均拨款标准不低于12000元;将高职院校招生计划特别是把扩招计划完成情况与财政教育拨款挂钩,全面实施预算绩效管理,扩大高职院校经费统筹使用权,支持薄弱高职院校改善办学条件,推进“一流学院、一流专业”建设。[5/29/2019 10:37:00 AM]
[刘建林]三是退役军人事务部门配合落实退役军人学费国家资助政策,按高职院校实际收取学费金额执行,每生每年最高不超过8000元,超出部分自行负担。下岗转岗失业人员、农民工、新型职业农民考入高职院校,按照现行规定享受资助政策。[5/29/2019 10:38:00 AM]
[刘建林]三、下一步工作安排。 各位媒体朋友,对我省职业教育来讲,高职扩招百万既是一项重大政治任务,也是进一步办好新时代职业教育的重大机遇。下一步,教育厅将会同有关部门落实好我省高职扩招专项工作。[5/29/2019 10:38:00 AM]
[刘建林]一是切实履行职责,以《实施方案》为依据和指导,逐项夯实教育部门相关责任,加强与有关部门的协同联动,确保方案落实落细。[5/29/2019 10:38:00 AM]
[刘建林]二是按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,指导院校主动作为,从提升人才培养能力、创新教学资源、推动高等教育教学改革、加强就业创业指导服务等方面,提升人才培养质量,实现质量型扩招。[5/29/2019 10:39:00 AM]
[刘建林]三是组织督导检查,积极配合国务院、省政府教育督导办公室对各地、各院校的组织实施情况进行督查,严格防范、严厉打击虚假宣传、有偿招生、买卖生源等违法违规行为,确保招考环节“在阳光下”进行。[5/29/2019 10:39:00 AM]
[刘建林]四是加强宣传引导,按照对口宣传原则,指导高校和各地市教育行政部门及时回应社会关切、群众关注、考生关心的热点难点问题,打通我省高职扩招专项工作的“最后一公里”,让招生政策传达到每位考生,让高职扩招政策家喻户晓、深入人心。[5/29/2019 10:39:00 AM]
[刘建林]各位媒体朋友,高职扩招为社会各类人员提供了多样化的成长成才路径,进一步提升了教育服务能力,推动高等教育进入普及化阶段,彰显了职业教育的类型特征,促进职业教育大改革大发展。高职扩招是一项利国利民的大举措,其政策效应将持续释放,对经济、社会以及教育发展会带来重大影响。[5/29/2019 10:40:00 AM]
[刘建林]我省高职扩招专项工作的顺利推进、陕西高职教育的持续发展,均离不开良好的舆论氛围,离不开各位新闻界朋友的持续关注和大力推进。希望媒体朋友们多关注、多宣传、多报道。[5/29/2019 10:40:00 AM]
[刘建林]再次感谢新闻界的朋友们长期以来对陕西职业教育事业的关心和支持! 谢谢大家![5/29/2019 10:41:00 AM]
[王紫贵]谢谢建林厅长。下面进行媒体提问环节,请提问的记者朋友报一下所在单位名称。[5/29/2019 10:42:00 AM]
[记者]我是陕西广播电视台的记者。这次高职扩招对象是具有陕西户籍的普通高中、中职(含中专、技工学校、职业高中)毕业生或具有同等学力人员,重点是退役军人、下岗转岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体。方案中也提到了相关部门认定,请领导能否对四类群体的身份界定详细的介绍一下?[5/29/2019 10:45:00 AM]
[李西安]关于下岗转岗失业人员、农民工的身份界定是下岗失业人员为个人持有《就业创业证》,且登记状态为失业的人员。个人可到户籍所在地或常住地的公共就业服务机构进行登记办理。[5/29/2019 10:46:00 AM]
[李西安]农民工为全年非农从业在6个月以上的农村劳动力。个人可到乡镇社会保障劳动服务所进行身份认定。[5/29/2019 10:46:00 AM]
[李西安]全省人社部门将积极配合教育部门做好本次高职扩招工作,广泛依托公共就业服务机构和基层社会保障劳动服务所全力做好下岗失业人员和农民工的身份认定工作,落实工作责任,提高认定效率,做到认定人员随到随办,确保报名前身份认定工作顺利完成。[5/29/2019 10:46:00 AM]
[王紫贵]关于新型职业农民的身份界定,请农业农村厅党组成员杨黎旭同志回答。[5/29/2019 10:47:00 AM]
[杨黎旭]我先介绍一下职业农民的定义。然后从职业农民的认定条件、类型、认定程序、管理等方面给大家介绍一下相关情况。首先介绍一下职业农民的概念。所谓职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。 第二,介绍一下职业农民的认定条件。认定职业农民必须符合以下6个条件:1.年龄在16至55岁之间;2.职业特征鲜明、经营规模大、主体地位明确、从业稳定性高,是名副其实的农业继承者;3.初级职业农民应具备初中以上文化程度;中级原则上具备高中或中专以上文化程度;高级原则上具备大专或相当于大专以上的文化程度;4.收入主要来源于农业,初级职业农民收入应达到当地农民人均纯收入的5-10倍,中级达到10-20倍,高级达到20倍以上;5.有较强的经营管理能力,具备现代农业理念知识和专业技能,应对市场变化能力强,实践经验丰富,能够合理配置农业资源,掌握先进生产经营模式,具有示范带动效应,带动当地农民致富10人以上;6.连续从事农业规模化生产经营3年以上,从业稳定性强,有创业投资激情。 三、职业农民的类型。目前认定的职业农民分为三种类型:即生产经营型、专业技能型、专业服务型。生产经营型职业农民,主要包括种养大户、家庭农场主、农民专业合作社骨干等。由各级农业行政部门认定。专业技能型职业农民,主要包括农业工人、农业雇员等。参加由人社部门组织的职业技能鉴定认定。专业服务型职业农民,主要包括农村信息员、农产品经纪人、农机手、代耕手、机防手、动物防疫员等。参加由人社部门组织的职业技能鉴定认定。 四、职业农民的认定程序。我省生产经营型职业农民认定严格按照《陕西省职业农民认定管理办法》,经过资格申请、资格初审、资格复审、考核认定资格确认、网上公示、颁发证书等7大环节进行认定。初级职业农民由县区农业农村部门认定,中级由市级农业农村部门认定,高级由省级农业农村部门认定。 五、职业农民的管理。我省严格落实职业农民动态管理原则,实行备案制和复审制管理,对已经认定的取业农民,初级在市级备案,中级、高级在省级备案。初级、中级职业农民分别由县、市农业行政部门进行复审,每年复审一次。高级职业农民由市级农业行政部门复核后,报省级职业农民培育工作领导小组审验,两年复审一次。 六、我省职业农民现状。截至2018年底,我省已系统化教育培训职业农民149318人,认定职业农民88530人。其中高级1063人、中级7714人、初级79753人。据统计,持证职业农民中生产经营型占88%,专业技能型占8.3%、专业服务型占3.7%。高级职业农民,硕士占0.34%,本科占10.49%,大专占50.97%,高中或中专毕业占38.2%。年龄30岁以下的占14.03%,30-40岁(不含40岁)占34.21%,40-50岁(不含50岁)占41.27%,50-55岁占10.49%。中级职业农民,本科及其以上学历占1.84%,大专占4.37%,高中或中专毕业占61.44%,初中毕业占12.35%。初级职业农民,本科及以上学历占0.52%,大专占3.22%,高中或中专毕业占23.88%,初中毕业占72.38%。我就介绍这些,谢谢![5/29/2019 10:54:00 AM]
[王紫贵]请退役军人事务厅副厅长屈小鹏同志介绍退役军人的身份界定。[5/29/2019 10:55:00 AM]
[屈小鹏]我来给大家介绍一下退役军人的身份界定。[5/29/2019 10:56:00 AM]
[屈小鹏]落实好退役军人就读普通高等职业教育学院(校)相关政策,是加快培育现代化建设人才的迫切需要,是稳固国防和军队建设的需要,有利于促进社会和谐发展,有利于让退役军人成为社会尊重的人,有利于“让军人成为全社会尊崇的职业”。[5/29/2019 10:56:00 AM]
[屈小鹏]对退役士兵参加高职报名的身份认定问题,由于我省自2015年开始投入使用退役士兵信息系统,实现了退役士兵基本信息的三级网络管理,因此能确保身份的真实性和查询的便捷性。[5/29/2019 10:57:00 AM]
[屈小鹏]在实际操作中,可参考我省每年公务员招考的做法,由退役士兵向报名地招考部门申请,退役军人事务部门进行身份认定,最后由省级招考、退役军人事务两个部门做最终审核确认。自2012年《陕西省实施<退役士兵安置条例>办法》颁布以来,在退役士兵参加公务员招考加分工作中,省公务员局与省退役军人事务部门建立了顺畅的协调机制,2019年5月为1504名退役士兵落实了加分优待政策。[5/29/2019 10:57:00 AM]
[王紫贵]下面继续请记者提问。[5/29/2019 11:05:00 AM]
[记者]你好,我是西部网记者凌旎,针对这次大规模的扩招,高校是否有足够的软硬件资源来保证?[5/29/2019 11:06:00 AM]
[王紫贵]下面由我来回答这个问题。[5/29/2019 11:07:00 AM]
[王紫贵]先说硬件资源:硬件资源最大的问题是校舍问题,我们在方案制定的时候已经考虑到这个问题。[5/29/2019 11:09:00 AM]
[王紫贵]我们在分配计划前,已对各高职院校进行摸底,如果各校都能够按照计划完成招生,校舍资源将不存在问题。[5/29/2019 11:09:00 AM]
[王紫贵]若计划完成率不平衡,将会出现校舍过剩和不足,我们鼓励通过联合办学,如建立职教联盟、利用职教集团、设立教学站点等形式,在教学硬件资源、后勤食宿等方面共建共享,提高资源使用效率。[5/29/2019 11:09:00 AM]
[王紫贵]在中省继续加大对高职院校投入的同时,扩大高职院校经费统筹使用权,支持薄弱高职院校改善办学条件,推进“一流学院、一流专业”建设,加快改善办学条件。[5/29/2019 11:09:00 AM]
[王紫贵]再说软件资源:首先是师资。[5/29/2019 11:10:00 AM]
[王紫贵]省教育厅将落实中省相关文件,深化人事制度管理改革,完善教师资格准入、培养培训、考核评价、待遇保障以及兼职教师聘用等政策保障。[5/29/2019 11:10:00 AM]
[王紫贵]通过资源整合挖潜一批,通过专项培训培育一批,通过校企合作调配一批,通过“银龄讲学”补充一批,通过社会力量兼职扩充一批等方式补足教师队伍。[5/29/2019 11:11:00 AM]
[王紫贵]其次是强化信息化建设。我们要利用大数据等计算机网络技术,融入信息化教学资源,开发针对不同生源类型的新型活页式、工作手册式等教材。建好用好职业教育专业教学资源库和在线开放课程,开展线上线下混合教学模式改革,促进自主泛在个性化学习。[5/29/2019 11:11:00 AM]
[王紫贵]下面继续提问。[5/29/2019 11:11:00 AM]
[记者]你好,我是中新社记者。请问专业设置能否满足退役军人、下岗转岗失业人员、农民工和新型职业农民这四类群体?[5/29/2019 11:12:00 AM]
[王紫贵]这个问题请教育厅副厅长刘建林回答。[5/29/2019 11:12:00 AM]
[刘建林]感谢这位记者。这个问题很专业。下面我来回答。[5/29/2019 11:13:00 AM]
[刘建林]一是从专业开设现状来看。我省高校开设的高职专业覆盖了所有专业大类,其中包括汽车制造、高效物流等面向我省支柱行业发展的专业,智能制造、节能环保等新兴专业,老年服务、文化创意等社会领域急需专业等等。[5/29/2019 11:13:00 AM]
[刘建林]在今年5月初,省教育厅为配合高职扩招,专门开展了一次专业补备案工作,专业覆盖面进一步扩大,完全满足四类人群对职业技能提升的需求。[5/29/2019 11:14:00 AM]
[刘建林]二是改进专业设置管理办法,一增一减提升专业服务产业发展能力。[5/29/2019 11:15:00 AM]
[刘建林]“一增”指的是通过“省控专业目录”和“急需专业目录”,支持高校新增社会急需、战略新兴且契合学校优势特色的专业,运用机制和市场的无形之手把好人才供给“入口关”。[5/29/2019 11:16:00 AM]
[刘建林]“一减”指的是建立专业退出机制,实行“专业—招生—就业”联动,淘汰不符合学校办学定位、缺乏优势特色专业链群支撑的专业;淘汰全省布点过多、办学水平低的专业;淘汰不适应产业发展需求、就业质量低的专业,腾出有限资源向优势特色专业聚合。[5/29/2019 11:16:00 AM]
[刘建林]三是灵活设置专业方向。在保证专业内涵、培养规格相对稳定的前提下,允许高校灵活设置专业方向,进一步增强四类人群就业创业能力和适应职业变化的能力。[5/29/2019 11:16:00 AM]
[刘建林]谢谢,我就谈这几点。[5/29/2019 11:17:00 AM]
[王紫贵]下面请继续提问。[5/29/2019 11:17:00 AM]
[记者]各位领导好!我是陕西网记者。现在的高职教育是3年学制,针对扩招的几类人群,由于人才培养模式的大变革,怎样来落实弹性学习?[5/29/2019 11:18:00 AM]
[王紫贵]请教育厅副厅长刘建林回答这个问题。[5/29/2019 11:18:00 AM]
[刘建林]一是设置科学的学习年限。[5/29/2019 11:19:00 AM]
[刘建林]这里我要强调的是,扩招的几类人群,学制依然是3年,但学习年限可以弹性化(最少不低于2年,最多不超过5年),也就是说学习时间具有伸缩性(即可提前毕业,也可滞后毕业),尽可能适应不同生源、不同学习时间、不同学习方式。[5/29/2019 11:19:00 AM]
[刘建林]二是开发优质的教学资源。[5/29/2019 11:20:00 AM]
[刘建林]鼓励各高校开发适用于不同生源类型的活页式、工作手册式教材,建好用好职业教育专业教学资源库,广泛开展线上线下混合教学,促进自主泛在个性化学习,确保扩招后教学资源不稀释,培养质量不下滑。[5/29/2019 11:21:00 AM]
[刘建林]三是建立合理的管理制度。[5/29/2019 11:21:00 AM]
[刘建林]各高校制订相应的学分认定、弹性学习管理办法,让学生根据自己的学习需求和节奏,合理安排学习时间,分阶段完成学业,满足多样化需求,明确学习者学分认定、积累和转换。[5/29/2019 11:21:00 AM]
[刘建林]四是推进“1 X”证书制度试点。[5/29/2019 11:23:00 AM]
[刘建林]“1”就是学历证书,“X”就是若干职业能力等级证书,有长的有短的,长的是学历教育,短的是证书的培训。[5/29/2019 11:23:00 AM]
[刘建林]在试点过程中,加快学历证书和职业技能等级证书相互衔接和贯通。[5/29/2019 11:23:00 AM]
[王紫贵]请继续提问。[5/29/2019 11:24:00 AM]
[记者]各位领导好!我是教师报记者。面对这次扩招群体的广泛性,如何做好宣传工作?如何增强吸引力?让高职扩招政策家喻户晓、深入人心。[5/29/2019 11:24:00 AM]
[王紫贵]下面,我来回答这个问题。[5/29/2019 11:24:00 AM]
[王紫贵]您说的对。这次扩招对象是具有陕西户籍的普通高中、中职(含中专、技工学校、职业高中)毕业生或具有同等学力人员,重点是退役军人、下岗转岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体,可以说涉及到千家万户。[5/29/2019 11:25:00 AM]
[王紫贵]对于宣传工作方面做好两点。[5/29/2019 11:26:00 AM]
[王紫贵]一是省厅对口宣传。省教育厅、省退役军人事务厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅等按照对口宣传原则,及时回应社会关切,解疑释惑、凝聚共识,营造良好社会氛围。[5/29/2019 11:26:00 AM]
[王紫贵]二是地市、高校广泛宣传。各地市政府、各有关高校要多渠道、全方位做好相关扩招政策宣传解读,运用好各类媒体尤其是新媒体,通过问答、图解、访谈等形式,将扩招政策传达到每位考生,切实让高职扩招政策家喻户晓、深入人心。希望各位媒体朋友广泛宣传扩招政策,营造良好氛围。[5/29/2019 11:26:00 AM]
[王紫贵]对于增强吸引力主要从下面四个方面来讲。[5/29/2019 11:26:00 AM]
[王紫贵]一是优质的专业吸引人。前面谈到,设置的招生专业都是就业前景好的一流专业和社会急需的专业。[5/29/2019 11:27:00 AM]
[王紫贵]二是灵活多元的培养模式吸引人。我们结合扩招对象,实行工学交替、弹性学习年限、灵活多元的教学模式。[5/29/2019 11:27:00 AM]
[王紫贵]三是“1 X”证书制度吸引人。通过“1 X”证书制度试点,让学生不仅获得学历证书,还能够获得若干职业能力等级证书,进一步提升个人的技术技能水平。[5/29/2019 11:27:00 AM]
[王紫贵]四是保障条件吸引人。现行资助政策对扩招群体一视同仁。[5/29/2019 11:27:00 AM]
[王紫贵]对扩招录取的退役军人给予学费资助,按扩招院校实际收取学费金额执行,每生每年不超过8000元。下岗转岗失业人员、农民工、新型职业农民考入高职院校,按照现行规定享受资助政策,解决后顾之忧。[5/29/2019 11:28:00 AM]
[王紫贵]因为时间有限,现场提问到此结束。[5/29/2019 11:28:00 AM]
[王紫贵]感谢各位媒体记者。今天新闻通气会到此结束。[5/29/2019 11:30:00 AM]